La Floresta,

Laboratorio de vivienda colectiva. TAP-PTE, ETSAV 2017-2018

Laboratorio de vivienda colectiva dedicado a la investigación de modelos alternativos de acceso y tenencia de la vivienda.

El objetivo del curso es experimentar y darse cuenta con claridad de la interacción, de cómo las decisiones sobre dimensión y materialidad que se toman en el transcurso de los proyectos afectan a las formas de vida del ciudadano, a escala social, política y económica, y a escala funcional del ecosistema, de la ciudad, del barrio, del edificio y de la vivienda. Se propone la aventura de aprender a lo largo del curso de un tema del que no somos expertos y de reflejar el conocimiento adquirido en una modesta tesis y una aproximación a un proyecto.

Para alcanzar este objetivo, se pide:

1. Posicionamiento. Opinión y compromiso con lo que se piensa que debe ser el papel del arquitecto hoy. Saber en qué guerra se está dispuesto a luchar.

2. Estrategias. Capacidad de trazar líneas estratégicas entre el posicionamiento escogido y las decisiones de proyecto.

3. Técnicas. Conocimientos técnicos para abordar todas las pequeñas decisiones de proyecto siguiendo el posicionamiento y las estrategias.

4. Trabajo en grupos. Frente a una postura individualista o estilística, investigación, gestión de la información, reflexión, debate, propuesta y comprobación del modelo, con una distribución de roles entre los distintos miembros: el curioso, el investigador; el desarrollador; el abogado del diablo; el contable, etc.

5. Trabajo colectivo. Compartir, pero también competir, participando en las exposiciones públicas, confeccionando trabajos abiertos que podrán alcanzar unos posicionamientos más claros si son seguidos por el resto de grupos.

6. Establecer el ADN del proyecto. No se pide un proyecto ejecutivo, sino definir los rasgos fundamentales que definen el proyecto de curso en particular, no una cualquiera.

En definitiva, la manera en que un arquitecto se posiciona social y políticamente es mediante las decisiones técnicas que tienen capacidad de sostener un discurso desde el conocimiento. Hemos de aprender a precisar nuestras palabras en decisiones de proyecto; si no, serán palabras vacías.

Se trabajará en el campo de la vivienda colectiva en entornos sin consolidar, con las siguientes premisas:

Innovación arquitectónica, entendida como los intentos de solucionar requerimientos funcionales específicos, demandas sociales, exigencias medioambientales, limitaciones presupuestarias y aspiraciones proyectuales para mejorar la situación existente; smart homes, changeability; interactive object; autofabrication.

Elementos, una mirada a la arquitectura como combinatoria de elementos que han ido evolucionando funcional y culturalmente a lo largo de la Historia, y que son, sin quererlo, los que componen el paisaje urbano

De la dinámica a la termodinámica, entendida desde la relación de la materialidad de la arquitectura proyectada con las condiciones ambientales prestablecidas y con la interacción del uso del individuo. De las cualidades mesurables del espacio; de otra forma de mirar la arquitectura más allá del objeto; del genotipo en lugar del fenotipo. Arquitectura de las dinámicas del espacio aire interior en relación con las condiciones exteriores y alterada por la forma y la composición de las envolventes.

Adaptar la metodología proyectual a la sociedad de la información, entendiendo el proyecto como proceso proyectual, sin apriorismos más allá de la información; proceso empírico más que proceso lineal racional; gestión de la información, establecimiento de parámetros, codificación de la información, diagramas y mapas mesurables, programación de procesos de diseño para obtener sistemas, familias de proyectos, visualización del tipo, puesta a examen del prototipo, aproximación a las nuevas herramientas de software contemporáneo.

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Fecha inicio 2017
Fecha final 2018
Título Laboratorio de Vivienda colectiva: TAP-PTE, ETSAV 2017-2018
Misión Programa docente
Tipología Taller de proyectos
Emplazamiento Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallès, ETSAV
Profesores Rosa Rull, Francesc Pla, Helena Coch, Lucrecia Calderon y Roger Señis
Colaboradores Patronato Municipal de la Vivienda, Ayuntamiento de Barcelona, varias sccl.

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